2023.10-2024.04  一对一家教老师
1.负责小朋友作业辅导，科目学习，学习习惯的培养，日常阅读训练等。
2.对接学校及其它校外课，辅导并记录作业完成情况。
3.引导小朋友整理归纳学习用品，培养小朋友正向积极的生活习惯，以及独立生活能力。
2020.9-2023.10  鹿城中学  语文老师
1.线下教授学生年龄12-15岁。
2.教学内容:完成教学计划，课本及电子课件素材内容，根据课本创新教学形式和方法。3.帮助孩子主动探索学习，培养阅读兴趣，提高阅读和写作能力。
2014.9-2020.7白浪九年制学校 语文、地理老师
1.制定教学计划，备课并撰写教案，确保教学内容的科学性和系统性。
2.对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时提供反馈和指导。
3.负责班级的日常管理，包括学生出勤、纪律、卫生等方面的监督。
4.关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
5.在学业上，给予学生个性化的指导，帮助解决学习难题，提升学习效率。
6.与家长保持密切联系，定期沟通学生的学习和生活情况，共同促进学生的成长。

1.我的教育理念
教育的本质并不只是传授知识，更重要的是人格的养成和塑造。知识的传授只是教育的一部分，更重要的是培养孩子的思维能力、创新能力、团队合作精神以及积极向上的心态。特别是儿童的早期教育，教育方法要涵盖智力训练、感觉训练到运动训练。我希望的教育是尊重每个孩子的自身发展特性。每个孩子都是不一样的个体，他们有不同的气质品格，不同的性格，不同的天赋，所以教育也是不可复制的，我更喜欢因材施教，发现并指出孩子的闪光点！及时关注他们，并激发他们的潜力!帮助孩子成长为一个身心合一，积极乐观，情绪稳定的人。
2.我的优势和特点:
我有很强的自学能力和内驱力，在33岁重新出发，在华东师范大学攻读硕士学位。出于对教育的热爱，喜欢和孩子相处，促使我在教育领域不断深耕。作为一名职场人，具备较强的学习能力和适应能力，能够迅速适应新的工作环境和岗位要求。对每一项工作都力求精益求精，始终保持着积极主动的态度，面对挑战时迎难而上。注重与团队成员的沟通与协作，善于调动团队的积极性，共同推动项目的顺利进行。我始终保持着对新技术和新方法的关注，不断提升自己的专业素养和技能水平。