1998年9月至2002年6月  肥西县刘河小学   教师        
2002年9月至2014年7月  合肥市瑶海区棒棒幼儿园  教师/园长         
2014年9月至2017年8月  合肥市庐阳区融侨观邸幼儿园  园长
2017年10月至2019年1月 南京特教入户老师   四岁发育迟缓女孩 接孩子下幼儿园带孩子进行认知教学和游戏，提高孩子的理解能力和社交能力，培养孩子好的生活习惯，晚上带睡。
2019年3月至2020年1月  武汉带自闭症宝宝  5岁自闭症男孩 上午陪孩子上幼儿园下午送孩子去上课，在生活中泛化上课内容 晚上带睡  照顾孩子生活、培养孩子社交和沟通能力和生活自理能力
2020年9月至今         合肥特教机构  ABA认知、OT、ST（言语构音）

1、情绪稳定，性格温和，善于与儿童、家长及班级老师沟通，协助小朋友沟通和维持老师和同伴关系。
2、一对一陪同特需学生进驻学校进行生活和学习，对陪同的特需学生进行行为问题的干预，情绪的处理以及引导生活泛化，提高孩子的沟通和社交能力。
3、向家长反馈学生进展,收集记录相关数据为其提供IEP学习计划和指导，帮助孩子建立自信，树立学习兴趣，调动孩子的学习动机，提高孩子的各种能力。