专业：小学教育
2011年9月～2012年7月在草仓路小学从事二年级班主任一职，善于团队合作，善于统筹协调，具有管理能力。
2012年9月-2014年2月在易乐英语机构从事英语教师一职，带领外教团队，口语清晰，擅长英语沟通。
2014年2月至2020年4月在名京大地幼儿园从事幼儿教师一职，懂早教，了解幼儿心理和敏感期，擅长陪伴孩子健康快乐成长。
2020年4月至2022年10月，在北京从事国际学校的5岁和10岁两个女孩的家庭教师陪伴工作，擅长英文辅导孩子功课，平时英文语言沟通，培养孩子专注力，制作阅读计划，开车接送孩子上学，陪伴孩子绘画、游戏，运动等，并陪同课外课的学习和反馈，并关注生活方面的照顾，坚持正面管教，鼓励和表扬孩子的积极行为，关注孩子的心理并积极疏导，培养他们良好的生活行为习惯，引导自律，自我管理的意识，并坚持以身作则，让孩子潜移默化受到规范的影响。善于跟孩子交流，有方法有技巧，积极反馈孩子的成长点滴。
2022年11月至2023年4月，在厦门从事公立小学二年级龙凤胎的家庭教师工作，开车接送上下学，陪同参加课外班补习，辅导作业，提升成绩，并关注孩子生活方面的照顾，养成良好的生活习惯，积极引导孩子的情绪，树立积极向上正能量的价值观。
针对3到12岁儿童实战经验丰富，从业教育12年只做一件事，因为专注所以专业！

1.专业从事幼教期间学习蒙台梭利早教六年
2.奥尔夫音乐
3.七田真闪卡记忆训练
4.运用高瞻教育，因材施教
5.激活大脑童谣手指操
6.亲子折纸课程
7.创造力和想象力的绘画培养
8.瑞吉欧的亲子游戏陪伴
个人评价：善良孝顺，外向活泼，有亲和力，爱笑，乐观开朗，喜欢收纳整理，爱阅读，肯学习，肯吃苦，为人简单，好相处，有爱心，有责任感，同时，专业知识丰富，经常去北京，上海参加高端的儿童教育培训，了解儿童教育家的主张和改革，陈鹤琴的活教育，疫情下儿童的发展等等，自己也去过9个国家，去云南山区从事儿童支教，去印度和尼泊尔的儿童之家做志愿者，有相关的国际视野和国际教育观，懂教育懂心理，可以给予儿童高质量的陪伴。
育儿参考书籍：《卡尔威特的教育》《西尔斯教育笔记》《正面管教》《非暴力沟通》《抓住儿童敏感期》《3-6岁儿童发展指南》等
个人爱好：烘焙，钢琴，古筝，游泳，滑板，服装裁剪