姓名:   戴玲
年龄:   24岁
籍贯:   江西
学历:   本科
民族:   汉
属相:   牛
身高:   1.58米
体重:   52公斤
婚姻状况: 未婚
证书：英语六级、普通话二级甲、驾驶证、学历证、高级早教师证、英语教师资格证、心理学C证。
 
【工作简历】
辅导班英语教师：2017-2017    江西上饶市腾飞教育 ，辅导初中生英语，跟进与追踪学生英语学习状况
英语一对一教师：2017-2019    东莞市常平爱唯教育 ，一对一辅导小初高学生英语学习，重在因材施教
初中生英语教师：2019-2020    东莞市清溪大立学校 ，教授初中英语，因尊重与爱护学生受到学生爱戴
家庭的私人教师：2020-2021    江苏和广州两个家庭 ，擅长培养良好的行为礼仪、学习习惯和生活习惯
[ 家庭老师详情 ]
2020.12-2020.5        江苏苏州           
         教育：负责9岁二年级女生的学习辅导和成长陪伴
         对接学校：公立“东沙湖小学”二年级
         工作内容：负责女孩的生活陪伴、学习习惯养成。包括家校沟通、上下学接送、课外活动辅导、陪同参加兴趣班、陪伴游戏互动、参与课外活动、周末带小朋友进行户外社会活动等。在生活与学习中进行教育引导。
         工作成就：3个多月成功地将以前从不学习的女孩培养出了学习意识，初步养成了主动学习的学习习惯、早起早睡的规律的作息状态以及良好的礼貌行为规范，为单亲妈妈正式接手孩子的教育打下来初步基础。
         学生状态：学习上受到老师高度赞扬，班主任评价说“这个学期的状态就像换了一个人似的，上课都用心和积极了”。生活上从以前常打游戏睡到中午才起到现在和老师一起准点起床就餐，限时使用电子设备。
 
2021.5-2021.9 广东佛山           
         管理：统筹管理11岁女孩、10岁男孩、3岁半男宝
         对接学校：私立“广东碧桂园国际学校”的10岁男孩和3岁半男宝以及“广州中大附属雅宝学校”的11岁女孩
         工作内容：和10岁男孩进行双语交流，接送上下学辅导课后作业， 对接学校和校外兴趣班，培养独立自主的生活能力；对3岁半男孩进行英语启蒙，感官以及动作训练；安排辅导11岁女孩的学习，培养良好习惯。
         工作成就：10岁男孩从学习上的被安排到现在具有自主安排学习意识，生活上易哭多哭到现在坚强少哭；3岁半男孩从最开始未接触英语到现在每日坚持英语绘本阅读；11岁女孩生活和学习上更加的独立自主。
         学生状态：10岁的男孩说“在老师的陪伴下自己坚强了不少”，男孩子一直以来受到他人的照料与保护，在妈妈的支持下，老师逐渐将男孩子往独立自主、生活自理的方向上培养，不论是生活还是学习都有了很大进步。
【自我评价】
老师性格活泼开朗，沟通执行力强，生活自理能力强，动手能力好，爱好运动，英语沟通流利。为人师表、教书育人，作为老师一直以“以身作则”的自律精神严于律己，正因如此自己所带的学生也会受到自己对待生活积极向上的态度所感染，能够在老师的带领下一步步成为更好的人。
【家庭情况】未婚，目前没有谈男朋友的打算，喜欢这份工作，想长期从事人员工作，致力于教育事业。

老师性格活泼开朗，沟通执行力强，生活自理能力强，动手能力好，爱好运动，英语沟通流利。为人师表、教书育人，作为老师一直以“以身作则”的自律精神严于律己，正因如此自己所带的学生也会受到自己对待生活积极向上的态度所感染，能够在老师的带领下一步步成为更好的人。
【家庭情况】未婚，目前没有谈男朋友的打算，喜欢这份工作，想长期从事家教工作，致力于教育事业。