2018年6月-2018年10月 “赴美带薪”实习，美国麦当劳职工，提升口语交流能力，对文化的多元化更加包容。
2019年7月-2019年8月，泰国基督教学校，对外汉语教师：每天尝试把乐趣融入课堂，带动小孩学习的积极性。了解小孩的心理以及汉语水平，更有针对性地教好每一节课。
2020年3月-2020年7月 ，桂林旅游学院 （实习）对外汉语教师：根据学校的要求，给学生上好每一节课，了解学生的进度，定期让学生反馈学习体验。
2020年10月-2021年6月，在广州：住家人员，6岁的男孩，日常照料、培养生活习惯、辅导作业，走进小朋友的内心，觉察到他们的情绪和需求，发自内心爱护小朋友，是一个亦师亦友的角色，小朋友的进步

选择住家家教，是因为非常喜欢小孩子，对孩子有充足的耐心和爱心，且享受给孩子们带来的影响，看着孩子各方面的进步能充满了成就感。对儿童心理的了解对引导好小朋友充满信心； 住家家教可以把全部心思都花在如何教好这一个小孩子身上；引导小朋友快乐学习、快乐生活，亦师亦友。