大家好！我是王老师。今天我想和大家讨论一个老生常谈的话题：早教

     昨天我应早教中心的邀请，去哪里讲一堂家长公开课。未开课之前，很多家长跟我聊起了宝宝的早教问题，什么是早教？

      关于早教，我个人的看法是：营养——保健护理——疾病防治——环境因素——教育

营养

      0-3的婴幼儿正处于快速生长发育的阶段,   营养是保证生长发育的重要因素,  生长发育越快,需要的能量和各种营养素就越多,  合理的营养能够促进生长发育和增进身体健康.  营养供给不足时,  可能会引起营养素缺乏性疾病,   导致生长发育迟缓甚至影响到成年后的体格和智力发育,  但营养长期供给过多则可能会引起肥胖是成年后发生糖尿病,高血压和冠心病的隐患。
      婴幼儿营养摄入的是否科学合理,   辅食添加的是否及时,  不但影响到婴幼儿生长发育的速度,  而且对婴幼儿脑功能发育有着重要意义,  充足合理的营养搭配,  对于婴幼儿的前听觉发育,  认知能力的提高起着积极的作用。
保健护理

      保健——意为保护健康，预防疾病。护理——日常生活中对宝宝细心周到的护理，为孩子的健康起到保驾护航的作用。

疾病防治

       定期带孩子进行儿保检查，注射疫苗，医生也会根据宝宝生长发育量表进行评估，及时告知家长孩子的健康，智力等发育情况。

环境因素

      不论是在早教中心还是在家庭里，这里的环境因素不单指的是物质所创造的环境，最重要是带养宝宝的“人”。

教育

      婴幼儿的早期教育实际上是一种游戏教育。婴幼儿是在游戏中发展心智、提高能力、增长知识的。
       寓教于乐是正确的早教理念, 不剥夺孩子玩耍的乐趣,尊重孩子爱玩的天性,早教应当以“情”为先,以养为主,重在品质培养和全面素质的提高,像是语言能力,乐观的情绪等而不是单纯知识的累积,如果早教都是书面教育,那就违背了早教的初衷,重视游戏与体验的结合,可能更容易达到学习的目的。

信息发布：上海琰吉家政服务有限公司