参加过培训，有小学语文教师资格证、 大学生英语四级、普通话二级甲等。

【学历】专升本科（首都师范大学教育学）
2021年1月-2022年8月在北京任职家庭教师。主要负责9岁姐姐、8岁弟弟的全科辅导，生活照料，生活习惯培养和陪伴(每天按时准确的完成作业，对当天所学知识进行回顾；休息期间，注重体能锻炼；每周制作思维导图；假期结合53天天练来预习新课本。经过努力，弟弟做事拖拉的习惯有所改善，有了时间观念，能够自主主动的学习；姐姐做题粗心的习惯也有所改善。两个孩子也从以前的不自信到现在的自信，很乐于上讲台分享知识，喜欢充当小老师；心态慢慢调整后，成绩也所有提高。)

2018年7月-2021年1月 在北京好学屋，小学语文教师。（负责阅读和写作，利用相应年级段的课外读物来巩固知识；课前课中课后小测试，评估孩子的知识掌握程度；阅读专项训练，理解类、概括类、搜索类的题等；写作分为写人、写事、写物、写景等，能掌握写人物时从语言、动作、心理、神态、外貌方面来写；写景能够运用由近到远、由局部到整体等方法来写等等）

2013年7月-2018年7月在太原，可可幼儿园 幼教。(负责孩子们的一日生活流程，入园、早餐、中文课、间点、户外活动、午餐、散步、午睡、间点、烘焙课或其他兴趣课、户外集体活动、分散活动、晚饭、离园；每周一开例会，对班级进行总结，加强与班级老师之间的沟通；平日会保持与家长的沟通，做好家园共育工作。）
【自我推荐理由】
1、擅长小学全科辅导，会规划好学生放学后到睡前的时间，对当天学校的课程进行总结辅导，对第二天课程进行预习。引导学生建立良好的学习习惯和时间观念，把控时间，会计时来做题。让学生掌握正确的学习方法，培养独立思考能力劳逸结合，加强体能的锻炼。课间休息时会进行跳绳比赛、捉迷藏、拼字游戏、绘画等等每周对所学内容进行整理，建立思维导图，知识形成框架。假期之间会对学期前的内容进行预习，并结合配套的53天天练来巩固。平日里会与学生的学校老师、课外班辅导老师沟通学生表现，并会及时对学生进行引导。每日会与家长沟通所学内容以及学生掌握程度。
2、具备丰富的幼教经验，懂得儿童心理，会耐心细心的引导孩子；小班中班大班都带过，了解相应年龄段的孩子所需的技能以及自身发展特点；亲和力强，很喜欢与孩子成为朋友，容易走入孩子的内心；乐于学习，知识是人类进步的阶梯。
3、才艺爱好:手工剪纸、折纸、针织、乐高、油画、五子棋、跳绳、打羽毛球、跑步
【家庭情况】未婚，有男朋友，在部队当兵，2年内没有结婚打算。

文化高，经验丰富，丰富的幼教经验，懂得儿童心理，会耐心细心的引导孩子；小班中班大班都带过，了解相应年龄段的孩子所需的技能以及自身发展特点；亲和力强，很喜欢与孩子成为朋友，容易走入孩子的内心；乐于学习，知识是人类进步的阶梯。