2017.10-2017.12
幼升小陪伴：主要负责陪伴孩子让孩子认识字母，单词，学会拼读，学习儿歌认识颜色动物形状天气等这些基本词汇，会英语基本的问候，读绘本、陪练孩子弹钢琴；对接孩子学校事宜等等。
2018.3-2018.6
安徽三年级女生数学：1，学生性格内向，作为老师需要上课带动孩子，让孩子沉浸防止走神，从基本的概念考试讲起让学生逐步跟上老师的步伐，更重要的是提升了孩子对于数学的兴趣与自信心 2，与家长定期进行沟通，关注孩子心里状态，防止出现成长问题，最终成绩显著提高。
安徽五年级男生英语：1，新概念教材锻炼孩子的听说读写，经过4个月的辅导，孩子的英语成绩上涨40%，同时提升了孩子对于英语的兴趣 2，与家长定期进行沟通，发现孩子的学习，成长问题并及时解决，
2018.7-2018.9安徽初二男生英语（住家）：1，孩子开始对待英语无兴趣，先从培养兴趣开始到后期逐步学会自我学习，对待英语明显更有积极性，定时完成我布置的课后作业，成绩显著提升，英语从薄弱项变为孩子的擅长项，孩子总排名上涨十余人次。2、与孩子成为朋友，理解孩子的难点在哪里才能有效的制定计划。
2018.11-2019.1安徽初二男生物理：1，基础非常好，主要陪伴孩子做课后巩固及新课预习 2，经过半个学习的学习已经提前修完初三一学年的课程，让孩子比同龄人迈出更大的步伐。
2019.3-2019.12安徽初三女生数学/英语：1，女生数学一直一般，但是孩子一直非常听话且认真，制定了专门针对她的学习方案，每天专门进行作业答疑及改错，新课程预习等等，该女生最后中考数学成绩138。 2，英语坚持每日计划，坚持听说读写，以及每日作业批改及语法制导，与家长及时沟通为学生的成绩进步保驾护航
2021.3-2022.6安徽高二男生英语/物理
机构老师：1V1老师，学生基础很好，诉求提前修课程，在半年的学习后，学生已提前学完高三学年知识进入一轮复习状态，同时坚持疏导学生心态防止学生考前压力过大，最终该学生高考成绩数学131英语136
2022.6-2023.6一年级辅导
住家老师 辅导学生全科作业及课外兴趣陪同 帮助良好学习习惯的养成 坚持每日计划 学生幼升小非常顺利无任何不适应产生。

1. 身高167cm，形象气质佳，英文发音标准，普通话标准；
2. 亲和力强温柔，与孩子相处时带动气氛，具有同理心，有耐心；
3. 人品正直，个人卫生习惯佳，无不良嗜好，生活简单;
4.学习能力强，教育背景好
5. 善于因材施教，善于观察，教授过各个年龄段的孩子，根据不同孩子的性格采取不同的方式教学，
6.爱好钢琴，国画。兴趣广泛，愿意发掘孩子不同领域的兴趣。