2015年6月—2016年2月 陪伴师工作经历
在杭州有过8个月住家早教陪伴师的经验，负责辅助家长带4个月大的宝宝，进行音乐、感官、启蒙教育、肢体训练精细动作、认知能力等方面的早教课程学习及陪伴。
二、2016年2月—至今 幼儿园工作经历
第一阶段2016年2月—2019年2月（幼儿园教师）
在蚌埠市市区民办连锁幼儿园中进行日常幼儿园教育工作。期间从实习教师转升至配班教师，配班教师转升至主班教师，主班教师转升至幼儿园副园长（幼儿园园长助手）。
第二阶段2019年3月—2022年12月（幼儿园园长）
从幼儿园副园长一职转升至幼儿园园长，分管负责所在园所的一切相关工作。
在幼儿园7年的工作中，接触过学前教育全年龄段的幼儿，擅长2-10岁孩子的教育。有实际带过2-3岁托班幼儿、3-4岁小班幼儿、4-5岁中班幼儿、5-6岁大班幼儿的经验。

擅长幼儿的教育教学，合理安排并制定一日作息流程，进行一日生活的照料和组织。
擅长陪伴幼儿进行美术手工、音乐游戏、阅读绘本等活动的开展。
熟悉幼儿的发展特点和规律，可以培养幼儿常规及良好的学习习惯、生活习惯，引导小朋友正确的价值观。
擅于观察儿童、发现儿童、引导儿童。
可以熟练使用办公软件。

性格特点：有爱心 有童心 有耐心
陪伴方式：鼓励式引导教育
兴趣爱好：喜欢全国各地旅游、擅长舞蹈、手工、爱看电影
教育理念：立足幼本，培养有爱心、有责任、有逻辑、有目标的孩子
自我评价：开朗外向，善良细心，责任心强，有良好的师德与观察力，懂得因人施教，为人阳光正直。在幼儿园多年的工作中，积累了经验，奠定了基础，开阔了视野，且深受孩子们的喜欢，深受家长的信任认可。